Страх перед учениками – это нормальная реакция молодого педагога, утверждают психологи. 23-летняя Дарья Тихомирова из-за этого даже не шла работать в школу почти полтора года. Сейчас у нее все отлично. С нашей съемочной группой она поделилась профессиональными секретами. Алена Голубева внимательно слушала вместе с участниками акции «Педагогический десант». Подробности далее.     

Разминка перед уроком – устный счёт. Учитель дает задание. На слове «ночь» ребята закрывают глаза и думают. На слове «день» – должны дать ответ. Так проходит математика в 4-м классе ивняковской школы под Ярославлем. Учитель истории Дарья Тихомирова работает в школе всего... месяц.  

Дарья Тихомирова, учитель истории Ивняковской средней школы Ярославского муниципального района:
– На самом деле, мне было очень страшно. Я поэтому сразу же после вуза не пошла работать в школу,  потому что были сомнения. Я смогла справиться с этим. И спустя полтора года решилась, я пришла работать. У тебя всегда занят мозг, ты всегда остаёшься молодым, это самое главное. Потому что ты работаешь с детьми, и ты не только учишь их, но и они чему-то учат тебя.

Сегодня в ивняковской школе – и будущие педагоги. Студенты ярославского вуза пришли рассказать школьникам, почему выбрали столь ответственную профессию. Все они – участники проекта «Педагогический десант».   

Екатерина Зайцева, студентка 5-го курса Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского:
– Скажу честно, приходят студенты, которые знают – я вот пришёл, чтобы переждать. И что вы думаете, на выпускные курсы они уже берут 1-й класс и ведут их до конца, потому что им это понравилось, они, прям, втянулись. Достаточно, вот когда ты окунёшься в эту атмосферу звонков, атмосферу того, что нужно, правда, стоять перед 30 людьми, маленькими, маленькими, которые ничего не понимают, но готовы слушать тебя с открытым ртом.  

Екатерина Зайцева сейчас на пятом курсе. У неё и мама педагог, и бабушка. Сама Катя с детства мечтала стать учителем – рассаживала игрушки, проводила уроки, ставила оценки. Все по-настоящему – даже тетради проверяла. Об этом сегодня рассказывает ученикам ивняковской школы. Многие из ребят уже определились с профессией.   

Даниил Пасынков, ученик 11-го класса Ивняковской средней школы:
– Потому что мне нравится работать с детьми, вот даже когда у нас тренировки по волейболу проходят, меня тренер иногда просит, чтобы я помог с младшей группой ему позаниматься. Каким должен быть идеальный учитель? В первую очередь, он должен быть дисциплинированный, умный, добрый, поддерживать своих учеников, быть с ними на одной волне и, так сказать, водить с ними один коннект. 

Владислав Белозеров, ученик 11-го класса Ивняковской средней школы:
– Сам спорт меня вдохновляет поступить именно в педагогический университет и связать свою жизнь с педагогикой. Это произошло в 10-м классе, я просто решил, поискал на сайте, нашёл педагогический университет и решил пойти на физвоз. Вот мне это очень интересно.

Психологи утверждают: чтобы правильно выбрать профессию – надо заглянуть в детство. Опытные учителя с этим согласны. 

Сергей Кондратьев, директор МОУ «Ивняковская средняя школа Ярославского муниципального района»:
– У нас в школе, наверное, из большинства молодых коллег, которые здесь работают, человек 8 – это мои ученики. Ввиду того, что у нас в школе организована школа молодого педагога и есть наставничество, я думаю, что им любое дело по плечу. 

«Педагогический десант» – это профориентационная акция. Одна из задач – повысить престиж профессии учителя. 

Ирина Лобода, министр образования Ярославской области:
– Кто может рассказать о своей будущей профессии понятным, ярким языком нашим школьникам? Объяснить, почему именно профессия «учитель» стала той профессией, которую выбрали студенты – будущие наши молодые коллеги? Конечно, студенты Ярославского педагогического университета.

Всего в гости к ученикам ивняковской школы пришли более 20 будущих педагогов. Эта встреча получилась теплой и полезной для всех.