Ребенку бывает непросто объяснить, что деньги не растут на деревьях, а зарабатываются ежедневным трудом. Но как это рассказать ему простыми словами? Да так чтобы «Купи!» не стало любимым словом. Для этого важно с раннего возраста учить детей финансовой грамотности, чтобы уберечь их от ошибок в будущем. Когда и с чего начать - разберемся в программе «Личные финансы». Меня зовут Полина Кудряшева. Здравствуйте! 

Дети рано начинают интересоваться атрибутами взрослой жизни. Поэтому деньги привлекают даже пятилетних малышей. Психологи считают: чем раньше ребенок научится правильно обращаться с финансами, тем проще будет решать денежные вопросы во взрослой жизни. Однако Финансовая грамотность является заботой не только родителей, активным участником теперь может стать школа. 

В 10 школе Ярославля четвероклассникам провели выездной урок финансовой грамотности прямо в библиотеке имени Марии Сергеевны Петровых. Там начали с самых азов. Чтобы обучить ребенка основам финансовой грамотности, нужно прежде всего понять, что такое деньги. 

- Мы сегодня с вами собрались по поводу. А повод у нас такой. Дело в том, что по всей стране у нас проходят недели финансовой грамотности для детей и молодежи. И поэтому мы сегодня с вами будем обсуждать такую тему, которая всегда была интересна — это деньги.

- В этом мире, ребята, очень много соблазнов. И сейчас мы с вами посмотрим наш первый ролик из мультфильма «В синем море в белой пене», где морской царь предлагает мальчику разбогатеть путем потопления кораблей. 

- Если хочешь быть богатым, если хочешь быть счастливым, оставайся мальчик с нами, будешь нашим королем! Будешь нашим королем. (мультик именно до этого момента как рыба съела рыбу) склейка на ребят и сразу 497 Лайф 3:17 — 3:46 Вы согласны топить корабли, чтобы разбогатеть? Нет! Правильно! А это у нас соблазн был такой. И вы, наверное, пока смотрели мультик, вы заметили, что там рыбы поедают друг друга. Это такая аллегория, мультипликаторы ее создали, потому что мир денег, он тоже в общем-то очень жестокий. Но сами деньги по себе, они не несут, ни добра, ни зла. Но если ими неправильно пользоваться, то тогда они могут быть разрушительным оружием. 

С одной темой ребята уже разобрались, самое время переходить к новой, не менее важной.

- И сейчас мы с вами имеем возможность узнать откуда же в семье появляются деньги? И как можно их заработать и накопить? Смотрим!

- Зарплата самый распространенный вид дохода. Чтобы получить зарплату, нужно регулярно и добросовестно работать. Заработанные деньги люди получают два раза в месяц. Старшие члены семьи тоже имеют постоянный доход. Он называется — пенсия.

Чаще всего с необходимостью самостоятельной покупки дети впервые сталкиваются в первом классе, когда приходится покупать еду в школьной столовой или продукты в магазине рядом с домом. Специалисты рекомендуют обучать ребенка финансовой грамотности с момента, когда он получил свои первые карманные деньги. Но для каждого возраста нужен свой подход. Для начала можно начать обучение с игры.

- За деньги можно купить часы, но не время. За деньги можно купить книгу, но не знания. За деньги можно купить еду, но не? Сытость? Нет, это сложно, думайте еще. На букву «А». - Аппетит. Молодцы, умницы!

Так Арсений Салеев не-понаслышке знает что такое ответственность и самостоятельность. А все потому, что ему родители уже доверяют деньги на самые важные покупки.

«Я покупаю там сладости, конфеты. Потому что хочется побаловать себя? -да (улыбаясь). А какие-то серьезные покупки ты уже самостоятельно делал? С родителями советовался и купил? - Делал покупки, некоторые. Например чай там, молоко, рыба или еще что-нибудь такое»- комментирует ученик 4 класса Арсений Салеев.

Деньги — не самая популярная тема для обсуждения. Дело в том, что финансовое благополучие тесно связано с ощущением безопасности. Многим до сих пор неловко говорить о своем заработке и финансовых планах. Но наши дети уже многому научились в школе и рассказали, на что откладывают свои деньги.

«Я думаю, что надо не сразу тратить,а пользоваться деньгами постепенно. Если что-то хочешь купить за небольшую сумму, то можно купить, но если ты хочешь что-то купить и не хватает денег, то надо поднакопить. Порвалась у тебя кофточка, например, и ты понимаешь, что нужна новая кофточка, другой нет, ты идешь покупаешь или как? Если она порвалась. Если есть иголка и нитка, то можно зашить, а не купить другую или новую», рассказывает ученик 4 класса Арсения Салеев. 

«Есть дети в школе, которым дают деньги родители, а они сразу идут тратить по магазинам. Я вот не очень трачу. Например, мне родители дают деньги, и у меня есть специальная копилка, я туда кладу, например, надо что-то купить полезное, например кофту вот эту, я вот отложила деньги и купила ее. То есть уже на свои деньги, ты не просила у родителей? Нет на день рождения мне дали, я их накопила и сейчас вот купила кофточку. А можешь сказать сколько копила? Два месяца где-то», говорит ученица 4 класса Алина Николашина.

- Так, то есть вы копите эти деньги. Не сразу тратите? То есть у вас какая-то есть цель, причем цель очень хорошая. Да, потому что у меня телефон разбился и сломался, что его нельзя зарядить больше, и я коплю себе на новый. Все понятно. А кроме телефона?

Я хочу сделать семейный подарок. Я сейчас коплю деньги на всю семью, чтобы вместе сходить летом в аквапарк.

«Дают ли тебе деньги родители и что ты с ними делаешь? Дают. Как ты ними распоряжаешься? Я их коплю, и если что-то нужно для дела какого-нибудь, то я их беру из копилки. Они, и в копилке, и на карте хранятся. А как давно у тебя есть банковская карточка? Месяц, наверное. Сразу, если появляются деньги, их лучше не сразу бежать куда-то тратить, а откладывать. И потом что-то нужное покупать. Богатым бывает тоже плохо, потому что когда ты все уже купил, то тебе как-бы деньги не нужны становятся. А когда ты бедный, то более интересно жить», ученица 4 класса Елизавета Дотлова.

Интереснее жить, когда есть стремление и мечта, а деньги становятся второстепенны.

- Вы свою будущую профессию будете выбирать по принципу нравится или хорошие деньги? Нравится иди на стоматолога лучше, а я все-равно остаюсь на своем и хочу пойти на ветеринара. Хотелось бы стать ученым историком, ведь я обожаю историю. И я учу ее. Поэтому я хочу им стать. А я хочу стать веб -дизайнером, потому что у меня там хорошо получается. Я даже программу создавала и сочетание цветов мне нравится.

- И зарабатывать ты эти деньги будешь каким трудом? - Собственным. Собственным честным трудом. То есть эти деньги не будут средством получения какого-то обмана, каких-то махинаций. 

Ребята стали финансово образованнее благодаря новой программе, включенной во внеурочную деятельность. 

«Это первые шаги, в знакомство финансовой грамотности, так как у нас в школе введена внеурочная деятельность и один из блоков ее — это как раз изучение финансовой грамотности. Это актуально сейчас, важно для наших детей, они познают мир, ходят с родителями в магазины, им дают карманные деньги и иногда вызывает затруднение именно как потратить деньги правильно, и поэтому, я думаю, что сейчас это очень важно для наших детей современных. Такое мероприятие для них — это в первый раз, но это как раз хорошая подготовка к тому, что мы вводим этот блок финансовой грамотности. И дети с удовольствием слушали, и вникали, понимали, запоминали, и я думаю, что им это очень полезно и пригодится в дальнейшем изучении финансовой грамотности», учитель школы №10 города Ярославля Елена Калинина.

Если для учеников 4 класса такие финансовые уроки в новинку, то для библиотеки это уже ежегодное традиционное мероприятие.

«Такие мероприятия у нас проходят каждый год. Мы активно участвуем в неделе финансовой грамотности. Мероприятия у нас очень разнообразные, начиная от познавательных — от чтения книг, и заканчивая мероприятиями интерактивной тематики игровых мероприятий. Вот сегодня такое мероприятие как раз и прошло в нашей библиотеке. Мероприятие мы старались, чтобы было очень разнообразным, с разными темами, и с разными формами, включали в себя, и литературные викторины, и игры, и фильмы, и даже песни. Я думаю, что детям это очень интересно. Раньше мы это проходили самостоятельно, а теперь я думаю, что нужна еще и помощь, поскольку финансами распоряжаться трудно, и карманных денег не было, карточек не было, а сейчас у детей это все есть. И такой грамотный пользователь финансов необходим нашей стране, я думаю», - рассказывает заведующая ярославской библиотеки №15 имени М.С. Петровых.

То есть ребят, мы какой вывод делаем с вами? Что деньги это сейчас такая вещь, такой продукт. Без которого практически невозможно прожить да? Везде нужны деньги. Только правильно мыслить нужно. Деньги нужны в меру, экономить, в зависимости от той суммы, которой мы располагаете, тратить деньги нужно разумно. И тратить эти деньги только на нужное, полезное, благое дело. Все-таки деньги это благо или зло? Благо! Если они потрачены на нужные вещи. 

С вами были программа «Личные финансы» и я Полина Кудряшева. Берегите себя и помните, нажить много денег - храбрость; сохранить их - мудрость, а умело расходовать - искусство. До встречи на Первом Ярославском.