140 человек освоили технологии виртуальной реальности.  

Обучение прошло в рамках национального проекта «Образование» и федерального проекта «Молодые профессионалы».

Программа «Технологии виртуальной и дополнительной реальности» предназначена для педагогов — мастеров производственного обучения, преподавателей общеобразовательных и специальных дисциплин, учителей общеобразовательных школ и педагогов организаций дополнительного образования.

— Многие впервые смогли посмотреть и опробовать специфичную технику VR. На обучение поступили заявки от 40 образовательных организаций, в списке — 140 слушателей от 25 до 65 лет, — рассказал заместитель директора департамента образования Ярославской области Александр Гудков.

Освоение курса позволит педагогам сформировать и развить компетенции, позволяющие работать с виртуальной реальностью и активно внедрять эту технологию в свою педагогическую деятельность.
Занятия курса повышения квалификации по программе «Технологии виртуальной и дополненной реальности» проводятся в очно-заочной форме бесплатно.

Учитель Большесельской средней школы Наталья Тихомирова готова сама осваивать технические новинки и делиться полученными знаниями с коллегами и детьми. К тому же в школе, где она преподает математику и информатику, в рамках нацпроекта «Образование» была создана «Точка роста», закуплено новое оборудование. В том числе и VR-очки.

— Я пришла на курсы ознакомиться с новой технологией VR, чтобы понять, чем она может быть полезна в образовательном процессе. Научусь и покажу детям и коллегам, — поделилась Наталья Тихомирова. — Я сама очень люблю технические новинки и готова заниматься их освоением как в рамках школьных программ, так и в дополнительном образовании. Мы не можем отставать от времени и должны использовать все возможности, которые перед нами открываются. Возможно, потребуется докупать какое-то оборудование, но руководство школы готово идти навстречу всему новому.

— Занятия проходят в аудитории, оснащенной современнейшим оборудованием, в том числе VR. Данный курс направлен на получение общих базовых знаний по работе с vr-очками и специальными программами. А в дальнейшем каждое учебное учреждение будет решать самостоятельно, насколько для него это актуально. Но, как показала практика, еще никто после ознакомительного курса не отказался от идеи использовать новые технологии в образовательном процессе. Это ново, это современно, это востребовано и учащимися, и самими преподавателями. Кроме того, для каждой группы я провожу краткую экскурсию и рассказываю о возможностях ЦОПП. Уверена — те, кто у нас уже побывал, к нам еще не раз вернутся, — считает руководитель ЦОПП Татьяна Вершинина.