70 школьников из Рыбинска получили свою первую профессию. Очередной этап проекта с таким названием завершился сегодня в Рыбинском промышленно-экономическом колледже. Обучение здесь проходило по трем направлениям: электромонтер по ремонту оборудования, электросварщик ручной дуговой сварки и токарь.

К слову, все эти компетенции сейчас достаточно востребованы в системе экономики как Рыбинска, так и области в целом. Их школьники во внеучебное время, по вечерам осваивали на протяжении двух с половиной месяцев. А по окончании курса будущие профессионалы сдавали практический и теоретический экзамены. Как итог – получение свидетельств о присвоении профессии и разряда. Девятиклассница Ульяна Шестакова, например, обучилась профессии токаря. 

Ульяна Шестакова, ученица 9-го класса школы №5 города Рыбинска:
– Я не считаю, что есть женские и мужские профессии. В каждой профессии нужен человек, в первую очередь. Главное, чтобы он был хорошим. 

Возможность получить первую в своей жизни профессию старшеклассникам региона предоставил Центр опережающей профессиональной подготовки, созданный в Ярославской области в рамках национального проекта «Образование». Проект «Первая профессия» стартовал еще в 2021 году. С тех пор по его программам обучение прошли больше трехсот человек. Освоить они могли 13 профессий. 

Елена Москалева, руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки Ярославской области: 
– Центр начал эту работу еще в 2022 году. За это время прошло обучение школьников – более 300 человек. И сегодня вот 70 человек – это в городе Рыбинске. Конечно, этот проект продолжится. В 2024 году ЦОП обучит еще 200 школьников. И конечно, среди них будут и школьники Рыбинска. 

Александр Гудков, заместитель министра образования Ярославской области: 
– «Первая профессия» – интеграция школьников в проблематику экономики, популяризация профессии ну и, что самое главное, – это приобретение практических навыков, связанных с возможностью дальнейшего продолжения обучения, получения уже среднего профессионального образования или высшего образования. Ну и, соответственно, трудоустройство в экономику нашего субъекта.